Lilipad -Kultur

Nachdem wir jahrelang in unseren „Lilipad“-Bibliotheken gearbeitet haben, haben wir begonnen, diese Arbeit in den öffentlichen Raum zu tragen. Im Rahmen von Ausstellungen, Festivals und kulturellen Veranstaltungen vermitteln wir unterschiedliche Erzählungen, die von Kindern und Jugendlichen selbst gestaltet wurden. Dies ist Teil unseres Ansatzes zur Interessenvertretung: Wir schaffen Raum für ihre Arbeiten und Perspektiven und ermöglichen es einer breiteren Öffentlichkeit, mit ihnen in Kontakt zu kommen.

Geschichten verdienen ein Publikum

Bei lilipad betrachten wir Kultur als wesentlichen Bestandteil des Gemeinschaftslebens. Neben unseren Bibliotheken und Workshops organisieren wir Ausstellungen, Festivals, Aufführungen, Vorträge und öffentliche Veranstaltungen, die Künstler*innen, Kinder, Pädagog*innen, Familien, Akteure der Zivilgesellschaft und das Publikum rund um gemeinsame Geschichten zusammenbringen.

Viele der Kinder und Jugendlichen, mit denen wir arbeiten, sind tagtäglich mit vielfältigen Herausforderungen und komplexen Lebensrealitäten konfrontiert. Ihre Erfahrungen finden in den etablierten Kulturräumen selten ihren Niederschlag. Unsere Programme schaffen nicht nur Möglichkeiten zur Teilhabe, sondern sorgen auch dafür, dass diese Geschichten einem breiteren Publikum zugänglich gemacht werden.

In Zusammenarbeit mit Kunstgalerien, öffentlichen Bibliotheken, Festivals und Kulturinstitutionen geben wir neue Werke in Auftrag, fördern künstlerische Zusammenarbeit und schaffen Plattformen, auf denen mehrsprachige und postmigrantische Perspektiven Teil des öffentlichen Kulturlebens werden. Ob durch unser eigenes Kinderliteraturfestival, eine Fotoausstellung, eine öffentliche Lesung oder ein Gemeinschaftsfest – wir glauben, dass Kultur die Kraft hat, Verbindungen über Grenzen und Generationen hinweg zu schaffen.

Seien Sie Teil der Lösung

„Die Workshops boten einen kreativen Raum, in dem die Kinder auf Entdeckungsreise gehen, experimentieren und stolz auf das sein konnten, was sie geschaffen hatten.“

Taha

Künstlerin und Workshop-Leiterin

ÜBER DIE BIBLIOTHEK HINAUS

Wessen Geschichten werden erzählt?

Die öffentliche Kultur spiegelt nicht jede Kindheit gleichermaßen wider. Manche Kinder wachsen inmitten von Büchern, Theatern und Galerien auf, die ihre Erfahrungen widerspiegeln. Andere finden sich darin selten wieder oder haben kaum Gelegenheit, ihre eigenen Geschichten einzubringen. Wir bei lilipad sind der Überzeugung, dass Kinder Kultur nicht nur erleben, sondern auch mitgestalten sollten. Durch Schreiben, Fotografie, Performance, Illustration und Film schaffen sie Werke, die ihre eigenen Perspektiven und Sichtweisen auf die Welt widerspiegeln.

Von der Bibliothek ins öffentliche Leben

Manche Projekte gehen über den Rahmen der Bibliothek hinaus und finden ihren Niederschlag in Ausstellungen, Festivals und öffentlichen Veranstaltungen, bei denen Gedichte, Fotos, Performances und Kunstwerke von Kindern einem breiteren Publikum präsentiert werden. In diesem Umfeld erhalten die Arbeiten eine neue Dimension und schaffen Raum für den Dialog zwischen Kindern, Künstlern, Familien, Pädagogen und der breiten Öffentlichkeit.

Kinder als Autoren

Kinder schaffen Werke, die persönlich, fantasievoll und ganz und gar ihre eigenen sind. Wir unterstützen sie dabei, eigene Ideen zu entwickeln, anstatt im Namen einer Gemeinschaft oder einer Erfahrung zu sprechen. Ihre Gedichte, Fotos und Darbietungen werden präsentiert, weil sie an sich schon künstlerischen und kulturellen Wert haben. Kinder werden nicht nur als Teilnehmer, sondern auch als Urheber anerkannt.

Ein breiteres Publikum, eine andere Begegnung

Die öffentliche Kultur prägt die Geschichten, denen wir begegnen, und die Perspektiven, die wir kennenlernen. Indem wir die Werke von Kindern in kulturellen Einrichtungen in der ganzen Stadt präsentieren, schaffen wir Möglichkeiten für das Publikum, sich mit Ideen, Erfahrungen und Vorstellungen auseinanderzusetzen, denen es sonst vielleicht nicht begegnen würde. Jede Ausstellung, jede Aufführung und jede Veröffentlichung wird Teil einer umfassenderen Kulturlandschaft, die eine größere Vielfalt an Kindheiten, Sprachen und Sichtweisen auf die Welt widerspiegelt.