lilipad -Workshops
Unsere Workshops bauen auf dem auf, was bereits in der Bibliothek stattfindet, und eröffnen neue Wege, mit Geschichten zu arbeiten – sei es durch Schreiben, Bilder, Ton oder darstellende Kunst. Für viele Kinder, mit denen wir arbeiten, ist das Lesen nicht immer der Ausgangspunkt, und der Umgang mit Schrift und Sprache kann eine Herausforderung darstellen. Die Lilipad-Workshops schaffen verschiedene Einstiegsmöglichkeiten, sodass jedes Kind auf seine eigene Weise Ideen zum Ausdruck bringen kann.

WARUM DIESE ARBEIT WICHTIG IST
Viele der Kinder, mit denen wir arbeiten, haben in der einen oder anderen Form Beeinträchtigungen erlebt – sei es in Bezug auf ihre Schulbildung, ihre Sprache oder ihre Lebenssicherheit. Einige warten darauf, zur Schule gehen zu können, während andere mit Traumata, neuen Sprachen und ungewohnten Systemen zurechtkommen müssen. Herkömmliche Alphabetisierungsprogramme konzentrieren sich oft allein auf das Leselevel, doch Alphabetisierung ist auch eine emotionale, kulturelle und zwischenmenschliche Angelegenheit.
Wenn Kinder Raum zum Gestalten erhalten, beginnen sie, sich selbst als fähig, ausdrucksstark und gehört wahrzunehmen. Sie erkennen, dass sie über das Zuhören bei den Geschichten anderer hinausgehen und ihre eigenen erzählen können.
Ein gemeinsamer Bericht von UNICEF und dem Deutschen Institut für Menschenrechte hat aufgezeigt, dass viele Unterkünfte für Geflüchtete nicht unter Berücksichtigung der Entwicklungsbedürfnisse von Kindern gestaltet sind.
Kreative, kindgerechte Räume sind keine Option, sie sind unverzichtbar. Jedes Kind verdient den Raum, durch kreatives Schaffen zu lernen, und das damit einhergehende Selbstbewusstsein.
„Die Workshops boten einen kreativen Raum, in dem die Kinder auf Entdeckungsreise gehen, experimentieren und stolz auf das sein konnten, was sie geschaffen hatten.“

Taha
Künstlerin und Workshop-Leiterin
UNSER ANSATZ
Kreatives Schaffen
Kreativität ist unser Ansatz, um Selbstentfaltung und Entdeckungsfreude zu fördern. Die Kinder arbeiten mit professionellen Künstlern und ausgebildeten Moderatoren in den Bereichen Rap, Poesie, Fotografie, Kalligraphie, Theater und Musik zusammen. Wir verbinden traditionelle Kunstformen mit zeitgenössischen Ausdrucksformen, damit die Kinder ihre Identität auf eine Weise erkunden können, die für sie relevant ist und ihnen Selbstbewusstsein vermittelt.
Trauma-informierte Moderation
Unsere Sitzungen sind strukturiert, vorhersehbar und bieten emotionalen Schutz. Die Moderatoren sind darin geschult, Stressreaktionen zu erkennen und ein Umfeld zu schaffen, in dem Kinder in ihrem eigenen Tempo mitwirken können. Sie werden dazu ermutigt, sich auszudrücken, werden jedoch niemals dazu gezwungen.
Kulturelle Verbindung
Sprache und Kultur sind wertvolle Ressourcen. In den Workshops werden häufig die Muttersprachen der Kinder, künstlerische Traditionen und ihre Lebenserfahrungen einbezogen. Dies stärkt die Identität und fördert gleichzeitig die mehrsprachige Lese- und Schreibkompetenz. Zugehörigkeitsgefühl und Lernen gehen Hand in Hand.
Öffentlich teilen
Gegebenenfalls münden die Workshops in Aufnahmen, Ausstellungen, Aufführungen oder kleinen Feiern, bei denen die Kinder erleben können, dass ihre Arbeit ernst genommen wird. Familien und Mitglieder der Gemeinde sind eingeladen, sich anzusehen, was entstanden ist. Diese Anerkennung stärkt das Selbstvertrauen und ermutigt die Kinder, weiter zu forschen und kreativ zu sein.

KUNDENSTIMMEN
Hören Sie direkt von unseren Moderatoren und Teilnehmern:
„Der Workshop mit Islam hat mir sehr gut gefallen – er hat das Geschichtenerzählen spannend und sinnvoll gestaltet. Wir würden sehr gerne weiter mit ihm zusammenarbeiten und gemeinsam noch mehr unserer eigenen Geschichten entdecken.“
Hiba
Teilnehmer am Filmworkshop in Casablanca
„Der von uns organisierte Workshop hat bei den Kindern ein immenses Gefühl des Stolzes geweckt, da sie zum ersten Mal vor Gleichaltrigen auftraten! Sie haben Selbstvertrauen gewonnen und ihre sozialen Kompetenzen ausgebaut.“
Nour
Stadtbibliothekar, Berlin
„Die von der Lilipad-Bibliothekarin Samira angebotenen Workshops, darunter Lese- und Bastelkurse, haben wesentlich zu meiner gesamten Lernerfahrung beigetragen.“
Kenza
Workshop-Teilnehmer in Casablanca, Marokko
Wie das in der Praxis aussieht
Unsere Workshops finden je nach Kontext in unterschiedlicher Form statt.
Einige sind Teil des langfristigen Bibliotheksprogramms, andere sind Sonderveranstaltungen. Jeder Workshop soll Kinder dazu einladen, gemeinsam zu lernen und kreativ zu sein.
Spenden
Lasst unsere Bibliotheken weiterlaufen
Ihre Unterstützung trägt dazu bei, dass Kinder weiterhin Zugang zu Orten haben, an denen ihre Sprache, ihre Neugier und ihre Fantasie ernst genommen werden.
